“老范，你家地上的面包粉怎么掉这么多啊？”“领导，尽是男工和新工人，干活儿粗拉，我跟他们说说”。转身对一工人“你干嘛掉那么多粉啊，没看见领导嫌乎吗？”

     “老范，你家把架子车、大桶摆得乱七八糟，拉料的怎么过啊？”“领导，没办法，我家的活儿样数多。”

     “老范，你家做完鸡柳条的大盘子放在刷好的架子车上干嘛？”“领导，我们家下班都送去了，那是那个班留下的，你找他们吧？”

     “老范，明明是你家的，你怎么说是别人家的呢，不行，扣你5分，签字吧。”“领导，那个班也留，你不能只扣我，不扣他，你就是向着那个班。”

     “老范，现在你上班，现场是你自己的，那个班留下的，你接班时应该找他们拿走，你接过来就找你。”“领导，你怎么这么不讲理呀？”“老范，这个没办法，公司有制度，有要求，你照做就行了，你得跟上领导的思路走，不然总做不好就好回家了。”

    这些都是以前我和三科包装组领班范爱香的部分对话，侧面反映出她对于领导的工作要求只是被动接受，甚至是不愿意接受。对自己班组员工和现场的管理，要求十分松散，标准低。被查出问题时不是找理由推脱，就是不承认，或者攀别人。

    “清洗间这个过道这么干净啊。”

    “是，现如今老范家面包粉掉的少若干了，以前堆得满满的，过也过不去，没法刮。”

    “领导，这些都是那个班留的，放在垃圾车上了，我送来了，你看放哪儿？”老范如是说。

     我推着一个掉了轮子的大桶要推下坡送去维修，“领导，我送下去行了。”说着，老范推着桶一溜下坡了。

    “姐，你看你做的鸡柳条，什么模样啊，这么粗，不行，返工吧。”老范教育员工的话语传入了我的耳朵。

    听着她的话语，看着她们班组现场的变化，瞧着她的表现，我知道是老范的思想发生了质的变化，对自己要求严了，对工人抓的紧了，她对自身的要求和对员工的管理已经从被动变成了主动。

    从被动接受到主动改变需要一个过程。刚开始只是尝试着按照领导的要求去做，或许带有些许的不情愿，但为了不被扣分，就这么做了。慢慢地量变引起了质变,不仅主动地发现自身的不足及班组的不规范，而且知道了怎样做会做得更好，主动管理的效果也显现出来了。范爱香的成长足以说明主动管理对自身素质提高、对班组现场改变和质量提高的重要性。

    当越来越多的领班加入到主动管理的队伍中来，我们工厂的现场管理、产品质量也变得越来越好。